做课设一般是学啥的
的有关信息介绍如下:课程设计包含课程计划课程标准教材。课程计划由教学科目的设置,学科顺序,课时分配,学年编制与学周安排这几个部分构成。课程标准规定了学科的教学目的与任务,知识的范围,深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。
课程设计的原则
整体化原则,在课程设计中,必须有一个整体的思路和规划,对时间内容总体目标都要有全面的规划,课与课之间应当是联系在一起的,而不是各自游离。阶段性原则,对整体化的目标,应当阶段化,使得目标更加的明确具有可操作性。
个性化原则,新课程改革后,对于学生个性的注重不容忽视,课程设计应当考虑学生的知识基础、兴趣爱好等不同的实际情况,为不同类型的学生设计不同的学习方法,让学生掌握主动性。