教育心理学试题及答案

教育心理学试题及答案

以下是一些教育心理学的试题及答案：注意的两个基本特征是集中性和指向性。‌提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是波斯纳。‌教育心理学作为独立学科诞生的标志是1903年桑代克的《教育心理学》。艾森克认为人格由内倾一外倾、神经质、精神质三个基本维度组成。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。衡量教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生。观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为替代强化。‌教育心理学的研究对象是教师的教与学生的学。‌西方第一本《教育心理学》的作者是桑代克。根据儿童智力水平进行教学的目的是缩小学生学习速度上的差别。‌班杜拉认为观察学习由注意、保持、复制和动机四个阶段组成。加涅把认知领域的学习分为认知学习、心理学习和社会学习三类。